Une progression réfléchie
Le vocabulaire, la construction des phrases et la grammaire préparent le dialogue guidé, puis une communication plus spontanée. Chaque étape prépare la suivante.
DES RACINES CANADIENNES. UNE VOCATION CLAIRE.
L’enseignement des langues mérite
un parcours bien pensé.
Fondée au Canada en 2015, Smash Education crée des programmes complets de français, d’anglais et d’espagnol pour les apprenants de ces langues, du primaire à l’université. Nous relions enseignement collectif, pratique individuelle et suivi des progrès pour aider les enseignants à faire vivre la langue.
2015Fondée au Canada
3Langues développées en profondeur
1Plateforme d’enseignement connectée
CE QUI NOUS GUIDE
Soutenir l’enseignant. Développer la confiance de l’apprenant.
Un programme de langue demande plus qu’un ensemble d’activités. Il faut une progression claire, de vraies occasions de communiquer et une place pour des niveaux de départ variés. C’est le travail que nous mettons dans Smash.
Les enseignants apportent leur pédagogie, leur jugement et la relation humaine. Smash apporte un programme complet, des ressources prêtes à utiliser et des informations sur les progrès pour les aider à planifier, différencier et guider la suite.
Les langues sont vivantes. Notre contenu évolue avec elles.
Qui développe les programmes d’enseignement de Smash?
Smash Education développe et maintient ses programmes d’enseignement de langues. Les leçons et les activités évoluent : elles sont affinées, mises à jour et réorganisées au sein d’une progression pédagogique soigneusement structurée.
Ce que cela signifie en pratique
Une place pour les différences
Les résultats diagnostiques et de classement aident à choisir la pratique adaptée. Programme principal et ressources complémentaires soutiennent étayage, consolidation et enrichissement.
Des apprenants qui utilisent la langue
Écoute, expression orale, lecture et écriture se complètent. Les activités orales et la pratique interactive relient les apprentissages à une communication porteuse de sens.
Des premiers pas aux vraies conversations
Notre approche progresse par étapes. Les enseignants suivent le programme principal et choisissent la pratique complémentaire selon les besoins.
Poser les bases
Introduire vocabulaire et structures avec des ressources audiovisuelles et interactives.
Construire le sens
Relier construction des phrases et grammaire à une pratique utile.
Pratiquer avec du soutien
Utiliser dialogues guidés et jeux de rôle pour préparer la communication.
Faire vivre la langue
Créer des occasions de conversations plus spontanées et revenir sur les compétences à renforcer.
Trois langues. La profondeur avant tout.
Un contenu étendu et une progression soigneusement construite demandent du temps. Nous nous concentrons sur le français, l’anglais et l’espagnol pour créer des parcours réfléchis, plutôt que simplement allonger une liste de langues.
Nous aimerions développer d’autres langues avec le temps. Partagez celle que vous souhaitez voir ensuite ou découvrez nos partenariats linguistiques guidés par les communautés autochtones.
Une approche adaptée à vos apprenants
Découvrez Smash pour votre contexte d’enseignement ou d’apprentissage.
Découvrez Au cœur de Smash.
Présentez vos langues, vos apprenants et vos objectifs. Explorez le programme, les activités et les rapports qui vous intéressent.